紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實習是大學生從校園走向職場的重要橋梁，也是將課堂知識進行實踐檢驗和價值轉(zhuǎn)化的開始，意味著身份、環(huán)境和經(jīng)歷的巨大變化。前程似錦梳理了幾條初入職場的建議和注意事項，幫助同學們從容面對實習生活。
1、學生到職場人的身份轉(zhuǎn)變。實習生雖然兼具著學生的身份，但還是要有把實習當作正式工作的態(tài)度，調(diào)整校園里形成的行為習慣和生活節(jié)奏，收斂一部分個性，主動融入公司和部門的集體。給自己設定一個實習小目標，要求自己在實習期間提升哪些能力，獲得哪些經(jīng)驗，甚至是掙到第 一筆工資，端正態(tài)度，用“職場人”的身份參與到工作中來。
2、從小事做起，從簡單做起。大部分同學的實習期會被安排做一些諸如接打電話、搜集材料、送文件、跑腿等瑣碎的、事務性的工作，日復一日，“缺少存在感”“沒價值”“和理想差距太大”等思想就會冒出來。不過不要忽視這些小事，瑣碎的工作也能看出處事為人的態(tài)度，“天下難事必作于易，天下大事必作于細”，任何職場精英都是從小事、從簡單的事起步的。就實習生來說，對安排到手的工作要保持認真熱情的態(tài)度，不要敷衍應付，多想想怎么把小事做好、做細，往往細節(jié)上的努力，會把工作結(jié)果導向更好的質(zhì)量。
3、增強主觀能動性，盡量獨立解決問題。大學學業(yè)的好壞跟學習上的主觀能動性有很大關(guān)系，到了工作中，主觀能動性的作用就更加重要了。實習也是一種學習，工作中盡可能獨立思考，遇到問題先自己想辦法解決，不懂的地方主動請教，確實解決不了的時候，在不干擾同事正常工作的情況下討教解決辦法。不要“撥一撥，動一動”，等到別人催促提醒才行動，這在領導和同事眼里是慵懶的表現(xiàn)。
4、多和同事交流，在溝通中汲取經(jīng)驗。交流是好的學習方式。在日常工作和休息時間，主動和同事交流，參與團隊活動，這樣能更具體地了解單位和部門的情況，也能獲得崗位工作方面的現(xiàn)成經(jīng)驗。不要拘泥于實習生的身份，在現(xiàn)實中，至少大部分人對年輕、活躍的大學生是友好的，他們在傳授工作經(jīng)驗的時候，也會分享一些人生經(jīng)驗，甚至希望從年輕人身上學習到一些東西。
5、認真傾聽，準確理解，有失誤別過分沮喪。工作中一定要認真傾聽領導和同事交辦的任務，準確理解工作要求，感覺沒有領悟要點的時候一定要主動問清楚，不然會耽誤工作進程，影響到別的同事或部門的工作，還打擊了自己。對工作中的失誤，多說一點，領導們很清楚實習生缺乏工作經(jīng)驗，所以安排的工作基本都是輔助性的或非關(guān)鍵崗位的工作，所以，同學們工作上犯了錯，出現(xiàn)失誤，坦誠承認是須要有的態(tài)度，也不必過分沮喪或抱怨，重要的是一定要珍惜這段“犯錯成本”很低的“試錯期”，反思失誤的原因，形成經(jīng)驗，做到吃一塹，長一智。
6、學會工作復盤。工作中不僅要做好本職工作，認真完成每一項任務，還要養(yǎng)成復盤的習慣。在完成每天的工作后，回顧當天工作中有哪些環(huán)節(jié)完成的不錯，哪些環(huán)節(jié)沒有做好，思考下有沒有別的方案或者方法把不理想的環(huán)節(jié)處理好，把這些回顧和思考轉(zhuǎn)化到本子上，形成工作記錄，這也是“工作日報”的一種體現(xiàn)方式。除了復盤，日常工作中領導交辦的任務、自己的新想法、工作相關(guān)的信息等，都要養(yǎng)成隨手記錄的習慣，所以，常備一個筆記本是基本的職業(yè)要求。
7、學習和遵守單位工作制度。無規(guī)矩不成方圓，很多企業(yè)或公司在新人入職后會組織規(guī)章制度的學習培訓，對實習生來說，學習和領悟制度內(nèi)容是基本的要求和義務，即便沒有組織學習活動，自己也要有意識地了解和遵守單位的制度規(guī)范。
8、關(guān)于工資。實習階段，不要把工資當成一的目標，初入職場重要的是積累工作經(jīng)驗、積攢人脈，還要盡快了解崗位工作內(nèi)容，知道崗位要求具備的知識體系，從而在今后的工作中有方向地補充學習，提升能力，為以后的薪酬升級打好基礎。
職場生活豐富多彩，對每個人而言，職場是人生中必然經(jīng)歷的過程，前程似錦希望即將實習和正在實習的同學，在實習的征途上越戰(zhàn)越勇，順利完成學生身份的“轉(zhuǎn)型”和“升級”。
